为人父母，是需要学习的。除了从书本中学习育儿知识外，还能从电影中感受教育的理念，而且对很多人来说，看电影比看书轻松多了。

以下7部教育类电影，推荐你看看。

《阳光普照》

哥哥阿豪和弟弟阿文形成了鲜明的对比，阿豪从小就是别人家的孩子，帅气懂事、成绩优异；而阿文是一个小混混，犯下了重罪，被判入狱。

但是阿豪却悄无声息地跳楼自杀了。刚看到这一幕时，我十分震惊，但后来细细琢磨，也能理解他的内心世界。

阿豪是父母的希望、弟弟的榜样，他被家庭赋予了太高的期待，但是父母和弟弟又未曾走进他的内心。周围人也没有能真正沟通的，他十分孤独。看似生活在阳光普照下，但内心是一座孤岛。

作为家长，我们要和孩子谈谈心，尤其是青少年时期，看似孩子不想和你多说话，但其实他们依然渴望父母的关爱。

允许孩子做自己、尝试、犯错、走弯路，不要期望他完美无缺。

《银河补习班》

强烈建议爸爸们观看这部电影，父亲对孩子一生的影响是巨大的，只是双方可能都没意识到这一点。

电影中，邓超的儿子因为缺失父爱好几年，导致性格孤僻、叛逆，是老师眼中的问题学生。但是邓超出狱后，没有放弃儿子，他用自己独特的方法帮助儿子迅速提高了学习成绩。

其实，只要有父母的爱、以及合适的学习方法，大多数孩子的成绩都不会太差。而现实世界中，很多父母只关注孩子的考试、作业，孩子这个活生生的人则看不到，他的心灵、想法、爱好、梦想，鲜有交流。

邓超帮助孩子的方法，值得家长们借鉴，就是带孩子去体验真实的世界，比如大自然、航展，激发孩子的热情和梦想。

孩子有了自驱力，学习和做人都不是问题。

《死亡诗社》

初看这个电影名字，可能以为是恐怖片，其实不然，这是一部温馨的教育片，特别适合教育工作者观看。

电影中，一群美国高中生看似身处名校，前途光明，但是他们并没有充分地释放自我、活出自我，没有表现出一个青少年应有的激情和活力。

基廷老师点燃了他们，激发了学生的热情、勇气、创意。基廷老师的做法很独特，可能在很多家长和教师看来很另类，所以他在剧中并没有得到传统体制的认可。

但是他的教育理念和方法是值得学习的，比如让学生感受不同的走路姿势，站在课桌上俯视课堂，大声地朗读诗歌。让学生站在课桌上，不是要鼓励这种行为本身，而是让学生从不同角度感受这个世界。

有太多人墨守成规，成为了对一切都司空见惯的“麻木人”。很多成年人20岁就“死了”，只是到80岁才埋，因为他们20岁以后的人生，只是在重复单调的节奏，没有好奇心和活力，缺乏正念和力量。

另外，电影中高中生尼尔自杀，是被父亲“逼死的”。他希望成为一名演员，而父亲却逼着他学医，最终他走上了绝路。

现实中这样的例子比比皆是，父母给孩子设计人生，却不关心孩子自己的想法，因为父母总是以过来人自居，认为孩子还没有足够的判断力。

其实孩子有自己独特的灵魂，他只是通过父母获得了肉体，父母给孩子包办一切，只会害了孩子。

《放牛班的春天》

很多时候，老师和家长眼中的问题儿童，其实只是没有处在合适的环境中，没有遇到合适的教导者。这部电影就充分说明了这一点。

就像日本畅销书《窗边的小豆豆》中的小豆豆一样，她遇到了合适的幼儿园和校长，不再被视为问题儿童，度过了快乐且充实的小学，长大后成为知名主持人、作家。

《放牛班的春天》这部电影中，同样有一群让人头疼的儿童，校长和教师对他们严厉管教，残酷地体罚。直到马修来到这所学校任教。

马修用音乐开启孩子的心智，感化他们的心灵，让他们转变为好学、可爱的孩子，师生之间的关系也变得融洽。

这个世界上或许有恶魔般的孩子，但是一群孩子不可能都是恶魔。家长和老师们，对孩子们还是多一些耐心和爱心吧。

《刺猬》

电影中王俊凯和葛优饰演的角色，都是社会中的“异类”，他们就像刺猬一样，所谓的正常人不愿意靠近他们。

剧中王俊凯是一个说话口吃的人，被父亲嫌弃，被同学嘲笑，他变得孤僻、奇怪（在别人看来）。他被母亲逼着“治病”，请来黄大仙给他驱邪。

其实他没有病，有病的人是其他人。王俊凯长大后成为了一名环游世界的船员，还娶了一位漂亮的外国媳妇。

每个地方都有这种看起来有点奇怪的人，当父母有这样的孩子时，会特别焦急。其实只要孩子智力正常，就不用过分担心，更不用介意周围人的眼光。

很多父母之所以对孩子失望，是因为他们拿孩子和其他人比较，认为孩子给自己丢了脸。比如孩子没考上重点学校，说话结巴，木讷迟钝，没有朋友，不够活泼。

这样的孩子本来就够难了，父母就不要再继续施加压力了。正如德国教育学家福禄培尔所说：教育之道，爱与榜样，除此无他。

父母们自己就不要在意别人的眼光，走自己的路，让别人说出去吧，同时给孩子爱与陪伴。终有一天，孩子会给你惊喜和欣慰。

《抓娃娃》

孩子应该穷养还是富养？这是一个讨论不休、见仁见智的话题，这部电影就诠释了这个问题。

沈腾和马丽饰演的角色是大富之家，但是他们为了不让孩子成为纨绔子弟，长期出演苦肉计，穷养孩子，让孩子认为自己是穷人家，要奋发学习，改变命运。

剧中他们做法的结果，不能说坏，也不能说好。总之，当孩子得知真相时，受到的刺激是巨大的。

其实不管穷养还是富养，都是表面，最本质的问题还是父母自己是什么样的人。

如果父母自己贫穷，但是有良好的品德，自力更生，那么对孩子就是一种“富养”。

反之，如果父母是富人，但是自己的精神世界一塌糊涂，不学习育儿之道，胡乱教育，那么给孩子再多的物质，也是一种“穷养”。

育儿，首先要育己。

《狗十三》

一个叛逆的孩子，突然有一天变得听话、温顺，在父母看来是好事，但对孩子来说，这可能是他失去童真、变得虚伪的开始。这部电影讲述的就是类似的故事。

父亲为了弥补对女儿的愧疚，给她买了一条狗，这条狗确实让女儿获得了极大的抚慰。有一天狗走丢以后，她疯狂地寻找，非常伤心。

家长给她买了一条相似的狗，但她拒绝接受。于是父亲暴打一顿，女儿从此屈服，变得“懂事”了。有些剧情中，孩子此时会选择自杀。其实无论是自杀还是屈服，孩子的心都死了。

其实，让孩子慢慢接受现实，是更加合理的做法，时间会疗愈。如果父母强迫孩子恢复正常，只会适得其反。

结语：

做父母，说难也难，说简单也简单。我的体会是：要持续学习，和孩子一起成长。也许这是好父母唯一的选择。

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